bat365官网

作者： 泉源： 宣布日期：2019-10-15

力戒形式主义、权要主义
，既是主题教育的主要内容
，也是主题教育取得实效的主要包管。

第二批主题教育层级下移、线长面广
，越往下层
，越要从现实出发
，注重避免层层加码
，避免种种形式主义问题。习近平总书记要求第二批主题教育做到“四个注重”
，第一条就是“注重分类指导
，力戒形式主义、权要主义”。各地区各部分各单位要认真贯彻落实习近平总书记的明确要求
，以好的作风确保好的效果
，以好的效果磨练好的作风。

发挥好的作风
，就要在增强分类指导上下真功夫。要针对差别层级、差别领域、差别工具特点
，科学合理作出安排
，刷新指导方法
，增强现实效果。要避免“上下左右一个样”的问题
，进一步完善步伐、增强针对性
，明确各领域应该重点抓什么、怎么抓
，做到什么水平才算到位
，既落实统一要求
，又因地、因单位制宜。要避免“不平衡”的问题
，对薄弱领域、单位加大指导力度
，补短板、强弱项。要避免泛起“盲区”
，对一些行业协会、商会、学会、研究会等社会组织和非公有制经济组织中的党组织和党员
，以及大宗流动党员
，不可遗漏
，确保全笼罩。要本着行悦耳从效果、形式效劳内容
，切实把每项事情做扎实做到位
，坚决避免重“形”不重“实”
，坚决阻止急于求成、急功近利
，坚决阻挡搞华而不实的所谓“立异”。

发挥好的作风
，就要扎扎实实落实好各项步伐和要求。中央主题教育向导小组对推进主题教育事情提出了不少详细步伐和明确要求
，各地区各部分各单位要认真体会、贯彻落实。学习教育要静下心来读原著、学原文、悟原理
，聚焦主题深学细悟、细照笃行
，差池写念书条记、心得体会等提出硬性要求；视察研究要树立鲜明的问题导向
，注重实效
，不搞不解决现实问题的“作秀式”“盆景式”调研；检视问题要把问题找实、把泉源挖深
，不可避重就轻、避实就虚
，检视剖析质料不搞例行公事；整改落实要把“改”字贯串始终
，真改实改、攻坚克难
，不可搞外貌整改、纸上整改、虚伪整改
，不可有头无尾、久拖不决。注重现实效果
，解决实诘责题
，坚决避免形式主义那一套
，就能让主题教育走深走实。

发挥好的作风
，就要着力解决群众反应强烈的突出问题。开展主题教育的目的是为相识决问题
，权衡主题教育的效果要看问题解决得怎么样。要认真谛听群众呼声
，起劲回应群众关切
，注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题
，用群众获得感来磨练主题教育效果。要拿出务实的行动、过硬的行动
，解决问题雷厉盛行、见底收效
，面临难题敢抓敢管、敢于担责。要坚决提防看起来热热闹闹、现实上效果不彰的征象
，坚决杜绝“形象工程”“政绩工程”“虚伪工程”
，决不搞花拳绣腿
，决不摆花架子。要认真落实“下层减负年”的各项要求
，让下层干部有更多的时间抓学习、抓落实、抓整改
，把更多的精神用于效劳群众、推动生长。

天下事
，以实则治。各级党委（党组）要切实担负起抓好外地本单位主题教育的主体责任
，认真研究推进
，抓好催促落实
，实时校准误差
，强化跟踪问效
，确保各项重点步伐落到实处。各级指导组和巡回督导组要重心下移
，增强研判预判
，实时发明苗头性、倾向性、潜在性问题
，以严的精神、实的作风开展催促指导
，有用提防主题教育中可能泛起的形式主义、权要主义和种种误差。只要我们发挥好的作风、坚持效果导向
，瞄准目的、起劲推进
，把党中央的各项要求落到实处
，就能确保主题教育取得实着实在的效果。

《 人民日报 》（ 2019年10月15日 01 版）